כיצד להעריך ספרי לימוד באמצעות רובריקס
מדידת האפקטיביות של ספרי הלימוד יכולה להיות משימה כבדה משום שהיא סובייקטיבית מאוד. כל מורה ותלמיד מגיב בצורה שונה לאופן שבו ספר לימוד כתוב ומאורגן. רובריקות לאפשר מדידה אובייקטיבית של התועלת של ספרים אלה. למעשה, הם יכולים לשמש כדי להעריך את האפקטיביות של כמעט כל דבר על ידי הגדרת הקריטריונים של איך דברים יישפטו, העברת פרטים ספציפיים את הפרטים הכלליים ולאחר מכן חזרה ספציפית. למרות רובריקות אולי נראה משעמם או שגרתית, הם מספקים את היסודות הבסיסיים של תהליך ההערכה.
באינטרנט, ללכת גנרטור עריק על פי בחירתך. כתוב "הערכה של ספרי לימוד", יחד עם השם שלך ואת זה של בית הספר שלך. זה עוזר ליצור כותרת המבוססת על הנושא ואת הרמה שאתה צריך.
בחר בתמונה או בציור המייצג בצורה הטובה ביותר את העיצוב שלך מהתמונות שסופקו. במקום פשוט ייצוג כללי של ספרי לימוד, לנסות למצוא אחד המציג את הפעולה הספציפית של קריאה. ערך הוא שימושי כמו החומר המסופק בהכנה שלו.
כתוב חמישה יעדים להשגת הישגים או ביצועים. תאר ארבע רמות של ביצועים, מן הגבוה ביותר או את התחום הכולל את הנמוך ביותר או מתחילים, עבור כל מטרה. השאירו את רובריקות הביניים כגון פיתוח או הישג ברמה השנייה והשלישית של הערכה. לפעמים, מטרות ורמות אלה באים לידי ביטוי בצורה שאלה.
לאחר שתיאר בדיוק איך אתה רוצה להעריך את ספרי הלימוד הקריאה שלך, לחץ על כפתור ליצור כפתור. המתן לתוצאות ולראות אם הם מתאימים את הצרכים של מערכת בית הספר שלך. אם זה נראה כללי מדי, אתה יכול לחפש גנרטור יותר ספציפי או מתוחכם ערך ולהשוות את התוצאות לפני ביצוע הערכה הספר הסופי שלך.
המועצה
ערך הערך קריאה שפורסם על ידי איגוד מכללות ואוניברסיטאות של אמריקה יהיה מקום מצוין להתחיל ללמוד להעריך את הקריאה ספרי לימוד, במיוחד אם מעולם לא השתמשת בעבר. AACU מגדיר את המינוח וקובע מטריצה של הערכה להכרה של אבן הפינה ונקודת התייחסות בתהליך הלמידה של קריאה, עם לפחות שני אבני דרך ביניים.
אזהרות
Rubrics הם כמו מאיימת כמו נתונים סטטיסטיים עבור מי הם מודאגים לגבי הערכות. אם יש לך עמיתים המנסים להימנע חלק של רובריקות כאשר הם מעריכים את ספרי הלימוד לתת להם הזדמנויות רבות כדי לדון במטרות של שיעורי הקריאה שלך לפני הבאת את rubrics לתוך המשוואה.
