איך לצטט טקסונומיה של בלום בפורמט APA

הפסיכולוג החינוכי בנימין בלום זיהה קטגוריות למידה שלעתים מכונה "מטרות תהליך הלמידה". הוא ציווה עליהם בהתנהגות הפשוטה ביותר. בשנת 1956 פרסם בלום טקסונומיה של המטרות החינוכיות, ידני 1: התחום הקוגניטיבי, והזכיר את הצו. סדר ההתנהגות שלו נקרא "טקסונומיה של בלום", על שם הפרסום המשפיע שלו. מאז טקסונומיה של בלום הוא מצוטט נרחב בקהילה החינוכית, בידיעה איך לצטט אותו APA American Psychological Association פורמט חשוב לכל מי שכותב מחקר עבור מחלקה החינוך או של הפסיכולוגיה.

מצא עותק של טקסונומיה של מטרות חינוכיות, מדריך אני: בלום של התחום הקוגניטיבי. בספריות אקדמיות רבות יש כמה עותקים מאז זה נחשב ספר התייחסות. אתה יכול למצוא את כל המידע הדרוש לך לצטט טקסונומיה של בלום בדף זכויות היוצרים.

השלם את ההמלצות הדרושות בטקסט. בכל פעם שאתה מתייחס הספר של בלום במיוחד או משהו שנמצא בתוכו, או paraphrasing או ישירות מצטט, עליך לציין את ההתייחסות בעבודה שלך. בפורמט APA, עם שימוש בתוך הטקסט עם פורמט המחבר ותאריך. אם אתה מצטט את העבודה המלאה או רעיון על טקסונומיה של בלום, הפגישה שלך לא צריך מספר דף מסוים. אם אתה מצטט ישירות או פרפרזה אתה חייב לכלול את מספרי העמודים. הציטוטים שבטקסט נראים כך: (בלום, 1956) או (בלום, 1956, עמ '200). מהדורות חוזרות של ספרים דורשות הן תאריכי פרסום באזכור בתוך הטקסט.

רשום את ההתייחסות שלך ביבליוגרפיה או בדף אזכור. צור רשימת עיון, תוך שימוש בפרטי הפרסום בדף הזכויות של עותק הספר של בלום. רשימות אלה כוללות את שם המחבר, שנת הפרסום, כותרת הספר, מיקום הפרסום והעורך במתכונת הבאה: מחבר, AA (שנה). כותרת מיקום: עורך. (עבודה מקורית שפורסמה, אם העותק שלך הוא הדפס מחדש). לדוגמה, רשימת הפניה לפרסום המקורי של הספר של בלום נראית כך: בלום, BS (1956). טקסונומיה של מטרות חינוכיות, מדריך ידני: התחום הקוגניטיבי. ניו יורק: דוד McKay Co בע"מ